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安徽省中等职业教育专业情况分析报告
时间:2014-09-12 09:18:06 阅读:641

 一、专业设置布点情况

     按照《中等职业学校专业目录(2010年修订)》及教育部新批准设置的专业,中等职业学校共设立了19个专业类,322个专业。根据产业分类进行专业划分,第一产业主要涉及农林牧渔类,设专业33个;第二产业涉及资源环境、能源与新能源、土木水利、加工制造、石油化工、轻纺食品等6个专业类,设专业122个;第三产业涉及交通运输、信息技术、医药卫生、休闲保健、财经商贸、旅游服务、文化艺术、体育与保健、教育、司法服务、公共管理与服务等11个专业类,设专业167个;其他专业类暂未开设专业。
     据2013年我省中等职业学校招生专业资质清查结果统计,我省425所具有招生资格的中等职业学校(含高职院校中专部)共设置17个专业类,203个专业,覆盖3159个专业点。其中第一产业设24个专业, 覆盖318个专业点;第二产业设71个专业,覆盖913个专业点;第三产业设108个专业,覆盖1928个专业点;第一、第二、第三产业专业点分别占我省专业点总数的10%、29%和61%。
根据《2013年安徽省国民经济和社会发展统计公报》,安徽省三次产业结构比例为12.3:54.6:33.1。据安徽省人社厅2014年2月发布的紧缺人才需求报告,我省未来三年人才需求总量将达97万人,高技能人才和农村实用型人才需求量分别为17万人和34万人,占17.5%和35.1%,农村实用型人才是最紧缺的人才之一。从产业分布看,战略性新兴产业为35万人、地方特色产业为29万人、现代服务业为4.7万人、现代农业为7.6万人。
统计数据表明,我省中职专业结构与产业结构要求及我省紧缺人才需求尚不相适应,表现在,一是一产、二产相应专业比重偏低,三产比例偏高;二是我省支柱产业和新兴产业相关专业点不够。
二、专业布点或在校生较多的专业
     1.布点数量较多的专业
     目前我省布点较多的20个专业分别是:
(1)计算机应用(090100)314个;
(2)机电技术应用(051300)196个;
(3)数控技术应用(051400)184个;
(4)电子技术应用(091300)129个;
(5)会计(120100)117个;
(6)旅游服务与管理(130200)97个;
(7)电子商务(121100)94个;
(8)汽车运用与维修(082500)88个;
(9)会计电算化(120200)70个;
(10)农业机械使用与维护(012700)69个;
(11)社会文化艺术(140100)67个;
(12)现代农艺技术(010200)62个;
(13)文秘(180200)58个;
(14)汽车制造与检修(051700)57个;
(15)计算机动漫与游戏制作(090400)57个;
(16)高星级饭店运营与管理(130100)57个;
(17)建筑工程施工(040100)55个;
(18)计算机网络技术(090500)54个;
(19)农村经济综合管理(013100)53个;
(20)市场营销(121000)53个。
     上述20个专业共设置专业点1931个,占全省中职学校专业布点总数的61.1%。其中,专业布点数超过100个的专业有5个,分别为:
(1)计算机应用(090100)314个;
(2)机电技术应用(051300)196个;
(3)数控技术应用(051400)184个;
(4)电子技术应用(091300)129个;
(5)会计(120100)117个。
    这5个专业共设置专业点940个,占全省中职学校专业布点总数的29.8%。
    统计数据表明,我省上述专业布点重复,建设水平低,不利于形成特色和品牌
       2.在校生数量较多的专业
    在中等职业学校19个专业大类中,在校生数量超过5万人的专业大类有7个,分别是:
(1)信息技术类223843人,占在校生总数的23.13%,2013年对口就业率87.1%;
(2)加工制造类192098人,占在校生总数的19.85%,2013年对口就业率84.2%;
(3)农林牧渔类97785人,占在校生总数的10.10%,2013年对口就业率58.2%;
(4)财经商贸类75128人,占在校生总数的7.76%,2013年对口就业率80.1%;
(5)教育类71163人,占在校生总数的7.35%,2013年对口就业率90.1%;
(6)医药卫生类55513人,占在校生总数的5.74%,2013年对口就业率85.9%;
(7)文化艺术类53298人,占在校生总数的5.51%,2013年对口就业率83.6%。
    上述7个专业大类在校生数量占在校生总数的比例达到79.45%。
统计数据表明,我省部分专业在校生数量过大,对口就业不够高,需要适度控制招生规模。
         三、适应我省主导产业发展,应鼓励发展的专业
    《安徽省人民政府关于加快做大做强主导产业的若干意见》(皖政〔2012〕96号)确定我省八大主导产业是电子信息和家用电器、汽车和装备制造、材料和新材料、能源和新能源、食品医药、轻工纺织、现代服务业及文化产业等;《安徽省战略性新兴产业“十二五”发展规划》》(皖政〔2012〕17号)确定我省战略性新兴产业是电子信息、节能环保、新材料、生物、新能源、高端装备制造、新能源汽车和公共安全产业等。与我省主导产业、战略性新兴产业相关的专业应鼓励发展,主要涉及29个专业:
(1)农林牧渔类(7个):设施农业生产技术(010100)、循环农业生产与管理(010300)、现代林业技术(011300)、农产品营销与储运(012600)、农村环境监测(013000)、农资连锁经营与管理(013200)、农村土地纠纷调解(013300);
(2)资源环境类(4个):环境监测技术(021800)、环境管理(021900)、环境治理技术(022000)、生态环境保护(022100);
(3)信息技术类(4个):网站建设与管理(090600)、客户信息服务(090900)、通信技术(091500)、通信运营服务(091600);
(4)财经商贸类(2个):物流服务与管理(121900)、客户服务(122100);
(5)旅游服务类(2个):景区服务与管理(130500)、会展服务与管理(130600);
(6)文化艺术类(2个):影像与影视技术(140400)、出版与发行(140600);
(7)公共管理与服务类(8个):商务助理(180300)、公关礼仪(180400)、物业管理(180700)、产品质量监督检验(180800)、社区公共事务管理(181000)、社会保障事务(181100)、家政服务与管理(181300)、老年人服务与管理(181400)。
     各市和省直管县教育行政部门要根据地方经济社会发展的需要,结合职业教育资源整合和布局调整,做好专业建设规划工作,并对区域内各中等职业学校专业建设进行有效指导和支持。中等职业学校要在市县教育行政部门指导下,以专业建设为核心,深化办学模式改革和创新。要根据区域产业结构变化情况,适时调整和停办不适应的专业,形成科学合理的专业布局,避免盲目设置和重复建设。对纳入各市专业建设规划,适应我省产业发展需求的市级重点专业、重点实训基地,省教育厅将予以支持。
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